经典的序言范文300字
序言,是一部作品的开端,是作者对读者的一种引导和交流,是作品的门面和气质。在序言中,作者可以表达自己对作品的创作初衷、思想感情,也可以对读者进行引导和交流。因此,序言的写作显得尤为重要。
一个好的序言,应该是凝练而不失深刻,简洁而不失丰富,生动而不失庄重。它应该能够吸引读者的眼球,引起读者的共鸣,让读者产生一种强烈的阅读欲望。因此,序言的写作需要作者具备一定的文学功底和修养,需要作者有深刻的思考和对作品的深刻理解。
一个经典的序言,应该具备以下几个特点,首先,要有独特的视角和深刻的思想。作者可以从自己对生活、对人生的感悟出发,用独特的视角和深刻的思想来展现作品的内涵和魅力。其次,要有生动的语言和形象的描述。作者可以通过生动的语言和形象的描述,让读者身临其境,感受到作品所呈现的场景和情感。最后,要有引人入胜的情节和跌宕起伏的情感。作者可以通过引人入胜的情节和跌宕起伏的情感,让读者产生一种悬念和期待,从而引起读者的阅读兴趣。
总之,一个好的序言,应该是作者对作品的真情流露,是读者对作品的期待和向往。希望每一位文学创作者都能够写出一篇经典的序言,让作品展现出真正的魅力和内涵。
经典的序言300字六篇
【篇一】经典的序言300字
高尔基曾经说过:“书籍是人类进步的阶梯”,这句名言使我受益匪浅,得到了许多启发,并不断激励着我孜孜不倦地读书学习,使我无知而空荡的脑瓜日益充盈起来,因此它成了我的座右铭。
一年级时,每每遇到老师布置看图写话、日记时,我的头脑便一片空白,任凭我绞尽脑汁却仍是无从下笔,急得像热锅上的蚂蚁似的团团转。妈妈见了,语重心长地对我说:“别着急,多看点书,书里有许多知识,只有大量阅读,写作时才能得心应手,书籍是人类进步的阶梯嘛!”妈妈的话激发了我对阅读的兴趣。
从那以后,我一有空就钻进书堆里,静下心,专心致志地阅读,把好词好句摘抄并背诵下来,犹如鱼儿得水一般,沉浸在多姿多彩的书香世界里。醉心阅读使我得到了报偿,它带给了我无穷的快乐,同时,我的知识面越来越广,积累的好词好句也越来越多,并能恰到好处地应用在作文中,不再因为写作文而绞尽脑汁,对着看图写话呆呆地发愣。
渐渐地,我的作文水平直线上升,许多作文都得到了老师的好评,并作为范文在班上朗读,那时,我又兴奋又激动,脚下仿佛踩着一朵幸福的云。
是呀!书籍是人类进步的阶梯——正是这句话引领我走进书的海洋,使我更酷爱读书;也是这句话给我的人生又增添了几分乐趣。它将永远给我启示,激励我继续向成功的高峰攀登。
【篇二】经典的序言300字
你知道我那时的痛苦心情,你知道我写小说,而且你自己也受了我的影响动手写起来你的自传式的小说来,你知道我从没有一个时候完全绝望,我从没有一个时候失去我的对光明的信仰。
心啊,不要只是这样的痛罢,给我以片刻的安静,纵然是片刻的安静,也可以安舒我的疲倦和心灵。
我要力量,我要力量来继续奋斗。现在不到撒手放弃一切的时候。我还有眼泪、还有血。让我活下去罢,不是为了生活,是为了工作。
不要让雾迷住我的眼睛,我的路是不会走错的。我为了它而生活,而且我要继续走我的路。
心啊,不要痛了。给我以力量,给我以力量来战胜一切困难,使我站起来,永远站起来……
一个人对自己是没有欺骗、没有宽恕的。让我再来打开我的灵魂的一隅罢。在夜里,我常常躺在床上不能够闭上眼睛,没有别的声音和景象来打扰我。一切人世的荣辱、毁誉都远远地消失了。那时候我就来做我自己的裁判官,严励地批判我的过去的生活。
【篇三】经典的序言300字
雨,像银灰色黏湿的蛛丝,织成一片轻柔的网,网住了整个秋的世界。天地是暗沉沉的,像古老的住宅里缠满着蛛丝网的屋顶。那堆在天上的灰白色的云片,就像屋顶上剥落的白粉。在这古旧的屋顶的笼罩下,一切都是异常的沉闷。园子里绿翳翳的石榴、桑树、葡萄藤,都不过代表着过去盛夏的繁荣,现在已成了古罗马建筑的遗迹一样,在萧萧的雨声中瑟缩不宁,回忆着光荣的过去。草色已经转入了忧郁的苍黄,地下找不出一点新鲜的花朵;宿舍墙外一带种的娇嫩的洋水仙,垂了头,含着满眼的泪珠,在那里叹息它们的薄命,才过了两天的晴美的好日子又遇到这样霉气薰蒸的雨天。只有墙角的桂花,枝头已经缀着几个黄金一样宝贵的嫩蕊,小心地隐藏在绿油油椭圆形的叶瓣下,透露出一点新生命萌芽的希望。
【篇四】经典的序言300字
现在,太阳升上来,雾渐渐散去,原野上一片渥绿,看起来绵软软地,让我觉得即使我不小心,从这山上摔了下去,也不会擦伤一块皮的,顶多被弹两下,沾上一袜子洗不掉的绿罢了。还有那条绕着山脚的小河,也泛出绿色,那是另外一种绿,明晃晃的,像是搀了油似的,至于山,仍是绿色,却是一堆浓郁郁的黛绿,让人觉得,无论从哪里下手,都不能拔开一道缝儿的,让人觉得,即使刨开它两层下来,它的绿仍然不会减色的。此外,我的纱窗也是绿的,极浅极浅的绿,被太阳一照,当真就像古美人的纱裙一样飘缈了。你们想,我在这样一个染满了绿意的早晨和你们写信,我的心里又焉能不充溢着生气勃勃的绿呢?
【篇五】经典的序言300字
国学经典有一次,我和妈妈去看书法展览,进了书法展览门口。首先,我看到的是一段文字:中国书法是一门古老的汉字的书写艺术,从甲骨文、石鼓文、金文演变而为大篆、小篆、隶书,至定型于东汉、魏、晋的草书、楷书、行书等,书法一直散发着艺术的魅力。中国书法是一种很独特的视觉艺术,汉字是中国书法中的重要因素,因为中国书法是在中国文化里产生、发展起来的,而汉字是中国文化的基本要素之一。以汉字为依托,是中国书法区别于其他种类书法的主要标志。我国的书法家有许多,比如:苏轼、朱熹、欧阳修、郭沫若、朱熹、王宠、唐寅、憨山、王文治、陈鸿寿、等等。其中,苏轼和朱熹、贺知章,令我映象深刻因为,现在我已经三年级了,已学过朱熹的春日:胜日寻芳泗水滨,无边光景一时新。等闲识得东风面,万紫千红总是春。这一首诗和永柳:碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。所以,我们应该好好的去了解国学经典。
【篇六】经典的序言300字
在漫漫的人生之路上,我们根本无法预料要经历多少坎坷。在每一次的成功背后,也许都要经历唐僧取经般的九九八十一难。假如我们的生命真有无限长的话,即使把所有的路都走一遍都无所谓,然而事实是生命有限,人生苦短,人生真正能够做事的时间不过是短短的几十年。
鉴于此,我们编著了此套《青少年好修养大课堂》,作为青少年朋友面对现实生活的一面旗帜,来激励和丰富自己的人生,共同朝着美好的目标而奋斗。
《激励你一生的警句格言》——从名人的警句格言中吸取丰富的营养,感悟人生;《激励你一生的成功法则》——从他人的成功中丰富知识,开拓视野;《激励你一生的演讲词》——激动人心的演讲,塑造人生的丰碑;
书的力量是巨大的,它可以引导人的一生走向成功。卡耐基曾经说过:“人生的价值,就是创造有价值的人生。正是如此,人生最值得回味的地方并不在功成名就之时。”这是一句至理名言,也是一切人生理念的思想基础。
序言范文
篇一:范文经典前言
前言
书籍,是人类文明和智慧的结晶,是知识的宝库,是广大少年儿童的良师益友,也是孩子们人生道路上的引路人。读书对学习的促进作用是大家都了解的。教师们对如何提高读书效率的讨论也很多。多读、精读、带着问题读、分角色朗读,有感情的读等等,都是想用外在的形式促使学生在读书时能有所收获。课堂教学是学生主要的学习渠道,而课外阅读则可以充实和扩大课堂学习的内容。搞好学生的课外阅读,培养他们良好的读书习惯,对于学生加深课堂教学内容的理解,开拓视野,提高兴趣,培养自学能力等都会起到很好的作用。
在新课改背景下开展读书活动,是提高教育教学质量的有效途径,也是进一步推进校园文化建设,促进学生个性发展的需要。通过真实的读书活动让每一位学生与书为伴,养成好读书的习惯,保鲜我校读经典书特色。我校读经典书从两个方面开展,一是体现大阅读,将课内与课外阅读相结合;二是激发学生背诵唐诗三百首。
我校的领导到教师都能积极地培养学生的自主学习即生本教学。在校长的指导下,每个班都建起了班级书吧。学生自主读书学习的积极性很高,下课时,同学们争先恐后地到书吧前借书看,每天到校第一件事就是看自己喜欢的书和背古诗,放假回家了也要卖几本书带着回去看。孩子的读书也影响了家长,家长在百忙中与孩子一起读书,形成了小手拉大手的读书氛围。以下图片就是我一年级组在近期评选出的优秀亲子阅读和背诗小能手。
篇二:图书序言写作范例
图书序言写作范例
五十五年磨一剑,蔡勇飞教授手绘汉字字义精华《蔡勇飞画图解字》面世,其意义极为深远。这是一部看图快速学汉字的著作。该书不仅可以帮助中国少年儿童快速理解和掌握汉字,帮助外国人学习汉字,更重要的是将汉字的教学与图形的趣味全面结合起来,通过信息量极为丰富的彩色图画帮助人们更准确更深刻地理解汉字。它借助鲜活的图画把原本就是从象形文字开始发展成的汉字形象性优点发扬光大,同时又将汉字与拼音、外文词汇对应,在信息化时代提高语言文字的学习效率,在汉字影响已扩展到全球之际,帮助全球学子快速掌握汉字,让汉字真正全球通行起来。
画图解字为汉字全球通行独辟蹊径解难题当国际金融危机愈演愈烈之际,中国落实了增加4万亿人民币的投资以拉动内需,确立逆势而上、激流勇进的大发展态势。可以想见在全球金融危机肆虐之后,中国将有如擎天巨柱,益发坚强。随着中国空前出色地举办过奥运会,航天员首次穿着国家主席胡锦涛用汉字题名的“飞天”航天服出舱行走,全球掀起了一波又一波的中国浪潮,中国的发展提升了汉语的影响力,据报道俄罗斯总统普京的女儿、美国总统奥巴马的女儿也曾学汉语,而汉字由于日本等国也在使用,使用范围更广。随着全球各地与汉字圈国家交往的增加,汉字的理解与使用必将随着中国、日本等传统汉字圈国家的贸易和人员往来的扩大而更快地影响全球。当前许多海外华人子弟为了了解中国根而苦学汉字汉语,国际友人也对神奇的中国汉字着迷。但以往人们认为汉字难写难认难记,可是汉语阅读的关键又是汉字,理解汉字的关键是字形和字义。由于汉字不是拼音文字,学习时难以借音的帮助。过去人们认为汉字是表意文字,字
形和字义是紧密结合的,《说文解字》中也把汉字的构成分为象形、指事、会意、形声几类,因而把帮助识记汉字的希望寄托在形义的联系上了。然而由于汉字是经过数千年演变的,随着汉字字形字义的不断充实和变迁,汉字传统的形义联系已变得扑朔迷离,有的字笔画繁多,有的字抽象而又意蕴深厚,过去我国的文盲率较高,不少初、高中毕业生以至大学毕业生使用汉字写作仍常感力不从心,除普及教育不力以外,与汉字字形字义的复杂难学也是分不开的。这些字不仅让中国人学习时犯难,更让原来使用拼音文字的人员感到如看天书,无从理解,有人还以为这需要更高的智商才能学好汉字,这也是至今汉字全球未通用的原因之一。
为破解汉字难写难认难记的难题,帮助汉字真正地全球通行起来,中国中外语言文化比较学会常务副会长、杭州师范大学、杭州汉语文化学院蔡勇飞教授先后于1991年和1994年发明了“高低笔号编码计算机输入法”(专利号ZL91103671.7)和“实虚笔形编码计算机输入法”(专利号ZL94104133.6),前者是采用10个数字编码输入汉字,解决了能打字的问题;后者是用26个字母编码输入汉字,解决了打字快的问题,两个方案的共同点是易学易记。这种采用电脑写作的方式不需要书写每一个汉字笔画,只要从高处和低处抓出几个具有区别性特征的笔形编码就能输出整个字,而且还可以输出词语短句,已经破解了汉字难写的问题。
进一步,蔡教授还运用55年教学及编写《汉语大辞典》及有关中小型字词典释文过程中积累的经验,潜心研究,充分利用了图画这一全球通用的符号,抓住汉字的根本意项加以绘制,重点画出汉字所表达的本义和基础义,从而帮助学习者找出汉字形与义的关系,迅速地学会汉字。尽管用图画来帮助识字自古以来就有很多人进行探索和尝试,各种识字画册也应运而生,推动着无数新人的学识
成长,可是综观数千年来人们在汉文字画上的成果,以往的作品,少则能画出几十字,多则也不过几百字,而且所画的多局限于花鸟虫鱼等象形文字,对于。指事、会意等意义稍稍复杂一点的字,画师们就无能为力了。可是要阅读最基本的汉字文章,需要掌握2000多到3000个左右的汉字才行,结果人们学汉字除了能借一小部分看图识字外,多数时间还得死记繁杂多变的笔画与复杂的字义,与遗忘和误记作艰苦的斗争。
“画图解字”在绘画表现上的显著特色主要在于综合运用中国画的白描技法,加强红黄蓝白黑五彩的配合,灵活运用箭头、空间布局排列、场景及背景提示等方式,形象而又精准地描绘字义。由于汉字中所含丰富的义项是从本义(指最初的义项)或基础义中引申出来的,因而这种方法既能帮助学字者活用汉字的本义修辞造句,又便于进一步理解该字的其他义项,从而在联字成句的识别阅读中,能较快地理会句意。使学习者抓住该汉字的灵魂,在其多种语境中,都能更好地把握其深刻的意蕴内涵。《蔡勇飞画图解字》精准地诠释了2000多个高频率汉字,其中有许多是根词,这些根词既能根据汉字构造规律组合成大量的形声字、会意字等,有助于学习者快速认识其他新字;又能根据汉语构词法组合成上万个汉字词语,有助于学习者快速认识覆盖汉语文章90%以上的字,帮助人们一目了然地在阅读中认识和理解汉字,加速汉语词汇的理解和积累,迅速提升汉语阅读能力,开创性地解决了汉字难认难记的问题。这些创新受到了国内外著名语言文字教育及美术专家的好评。
凝聚了毕生的心血和创新本书的创作起始于蔡教授将教学中的一些奇思妙想用卡片积累起来,累计有数万张,直到1988年开始,蔡教授集中进行了汉文字画的创作。历经10年,作图数千幅,经过精心筛选终于编成。随后的10
经典后记范文300字
毕业论文后记当导师让我写后记的时候,我的心有一种如释重负的感觉,尽管我并不感到它的圆满,但我且享受这份喜悦之情吧。写作过程中,一度出于紧张惶恐的状态之中,总感到自己的粗陋与肤浅,感到思维的不甚严密和和语言的贫乏无力。衷心感谢我的导师——尊敬的周晓敏老师,在忙碌的教学工作中挤出时间来审查、修改我的论文。是她的指引与鼓励让我摆脱了恐惧,树立了信心,使我得以战胜前行中的一个个困难!没有她,我的论文完成几乎是不可想象的。她治学严谨,勤奋敬业,严肃的外表下有一颗对学生负责的炽热的心。毕业论文是我在大学期间最认真做过的一次作业。自从拿到论文题目的那天起我就会想着怎么才能写这么多字的汉语文章,对于一个从小用蒙语授课的学生来说我觉得是个很大的挑战。也许我是在为自己的不努力找台阶。可是我真的不知道从何着手写这篇论文,于是从网下载了很多类似的文章,去图书馆翻阅了好几本书这才慢慢的脑海里有了大概的框架。正当要提笔写文章我又开始发愁,虽然四年的本科生涯也学了很多课程,但脑子还是空白,一是因为有些理论心里明白,但是不知怎样才能运用好那些专业术语表达自己的想法。二是因为在大学的四年当中只顾着这个理论那个公式,没有静下心好好的归类过这些知识,说白了就是没有一个缜密的思维。我在开始着笔写论文时才感觉到,这个阶段的我并不具备与我的野心所相当的学术能力。对我而言,这次论文是一次艰难的跋涉,它不够完美,甚至略显粗糙,但我对它用尽百分之百的心力和智力。写作此文时,常常在一小节文字上面都要反复修改好几遍,因为越研究下去,就越不敢妄言,因为了解得越多,就越发现现象及背后机制的复杂性。即使简单结论来得很痛快,可那又有什么意义呢?其实,写论文跟写调查性报道很相似:不以事实为手段,而以事实为真相。寻找各路证据/文献,建立详密的逻辑链条,最大程度趋近被遮蔽的现实、更重要的是心灵上的“真实”。写作此文的经历,亦是认清自己的过程。认识到自己的分量,自己所欠缺的东西,并挖掘到自己可以努力的方向。理想的东西总是很美好的,但不经历艰难的、朴素的甚至枯燥的旅途,怎能抵达美好的地方。本论文的顺利完成,离不开各位老师、同学和朋友的关心和帮助。衷心感谢在内蒙古财经大学求学期间,金融学院诸多恩师给予我许多终身受用的有益教诲,他们严谨的治学态度、不染俗流的学者风骨、诲人不倦的师长风范,为我树立了做人、做事、做学问的楷模。丰富多彩的校园生活也即将在我脑海中留下美好的记忆,我深深地感谢所有关心、爱护、教育和帮助过我的每一个人
Take action, and then get to know yourself.同学互助 一起进步(页眉可删)
读后感300字大全全文
《小木偶的故事》读后感范文300字【一】
读了《小木偶的故事》我觉得人不能只有笑,人还要有另外表情:伤心、同情、愤怒……只有有了这些表情我们才能表达出自己的感情,更好地和别人交流沟通。
可我不懂为什么现在很多人有喜怒哀乐却要像文中那个只会笑的小木偶一样每天都在笑。被人骂,笑;别人批评并降职,笑……
他们一出门便戴上面具,那个不真实的面具,让你看到笑,而看不到面具后他们内心的真实想法。
我们应该做自己的表情,去表达自己的感情,而不是戴着一张让我们笑的面具。我们要做真实的自己,在被骂时愤怒,在被批评并降职时伤心……
我们是什么?是人!是一个活生生的人!而那个故事的主人公呢?他是一个木头人。如果我们是木头人那没话好说,我们是人啊!人可以变化表情!
总而言之,一句话,我们不是木头人,我们内心有喜怒哀乐,我们要活出自己的真性情来!
水浒传读后感300字:尔虞我诈【二】
大家知道吗?《水浒传》是我国古典四大名着之一,也是我国第一部以农民起义为题材的长篇章回小说,更是我国古典文学宝库中一颗璀璨夺目的明珠。
这本书描写了在奸臣当道的北宋,108位好汉先后聚义于梁山泊,竖起“替天行道”的大旗,除暴安良。伸张正义的故事。
《水浒传》的作者施耐庵是元末明初的小说家。作者在书中塑造了众多栩栩如生的人物形象,如逆来顺受。后来走上反抗道路的“豹子头”林冲,最具反抗精神的“黑旋风”李逵,及熟水性的“浪里白条”张顺等,都给我们留下了深刻的印象。
在这部书里的众多人物中,我最喜欢的是“浪里白条”张顺,因为他能够在水中自由穿梭,并且利用自己的这个特长打赢了好几次水仗。
这本《水浒传》让我受益匪浅,也让我了解了古代名着,激发了我阅读的热情。
稻草人读后感300字【三】
“稻草人”是我国著名作家、教育家叶圣陶的童话集《稻草人》的一篇__,这篇__结局特别悲惨。没有丈夫没有儿子的妈妈种的.稻子竟然让小虫子吃了,真是令人伤心啊!下面我就写几句书上描写伤心的句子:“想到主人今年的辛苦总鞥换来眼泪和叹气,稻草人忍不住低下头哭了;主人急得直跺脚、捶胸、放声大哭”,这两句讲了稻草人为了丰收,为了主人,他用除了全身的力量对付那些小虫子和小鸟,可是最后还是被飞蛾得逞了,哎,我们只能看不能做,谁知到将来会怎样呢?……
但稻草人的确是一位非常尽责的农田守望者,它想了它应该想的事,做了它应该做的事,可每个人的力量是有限的,稻草人只是农人门用细竹竿、隔年黄稻草、残荷叶等编成看田的假人,他不会走路,只能整天整夜站在那里。能有那么多的想法,我觉得它是一位非常了不起的稻草人。
300字读后感
300字读后感(一)
――《雷锋》读后感
《雷锋》这本书讲述的是雷锋从一个贫困家庭的孤儿,历经重重磨难后,最终成长为一名出色的解放军战士,直至他因一次意外事故不幸因公殉职的故事。虽然雷锋只活了二十二岁,但是他做的好事却不计其数:送迷路的老人回家,给丢了车票的大嫂补买车票,把节约下来的津贴送给灾区,过年过节到车站去为旅客服务这些锁碎的小事,却几乎浓缩了一个民族的全部美德。
“雷锋出差一千里,好事做了一火车”,这是雷锋时代流传的一句话,也是我们这个时代应该学习的一种精神。雷锋虽然离开了我们,但他的精神永存。我们要牢记“勿以善小而不为,勿以恶小而为之。”做好事不必讲究大小,要从我做起,从身边的点滴做起。
弯腰捡个垃圾,伸手扶盲人过马路,起立给老人让个座这些都是你我力所能及的事。不要以为找不到好事做,只要你平时多加留意,有很多好事在等着你去做。在你帮助别人的同时,你自己也能感受到其中的快乐。正如歌中所唱,“只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间”
300字读后感(二)
――《三字经》读后感
妈妈在庐山买了一套书给我。这套书的总称是《中国古典文库》,里面有《三字经》、《增广贤文》和《百家姓》。其中我最喜欢《三字经》。
《三字经》里我最喜欢这一句三字经:勤有功,戏无益,节旨在,宜勉力。它的意思是:勤奋好学的人一定会事业有成;游手好闲、不求上进的人是没有作为的。年轻人应该经常用这两句话告诫自己一定要努力学习。
一读这句话,我就想起一个故事:李白从小聪明,但不喜欢学习。一天,他逃学去玩时,见到一个老奶奶在磨一根铁棒。李白问:“老奶奶,你磨铁杵做什么呀?”老奶奶说:“我要把它磨成绣花针。”李白问:“这么粗的铁杵能磨成针吗?”老奶奶说:“只要我每天不停地磨,铁杵一定会磨成针。”李白听了,后悔自己贪玩而浪费了读书的时间。从此,李白立志努力读书,后来成为了大诗人。
300字读后感(三)
――《伟大的悲剧》读后感
我读了伟大的悲剧后,我知道要勇敢面对自己,他们在冰雪覆盖的南极有人敢去探险,这种勇敢的力量在他们的心中。我们学习他们的精神,他们的悲剧是伟大的。
他们有勇敢面对问题的精神,斯科特这位失败的英雄和他的队员的归途中的悲壮覆没。在寒冷的地方能胜到极点,真是真正的英雄,不怕千辛万苦,勇于挑战的精神。
他的遭遇真是不幸,但他对这次探险毫无愧色,因为它显示出英国人能吃苦耐劳,互相帮助,并一如既往,能以坚忍不拔的伟大毅力去面对死亡的精神。他们明明知道有风险,但还不怕风险的去做。
我读了伟大的悲剧后,我知道要勇敢面对自己,他们在冰雪覆盖的南极有人敢去探险,这种勇敢的力量在他们的心中。我们学习他们的精神,他们的悲剧是伟大的。
他们有勇敢面对问题的精神,斯科特这位失败的英雄和他的队员的归途中的悲壮覆没。在寒冷的地方能胜到极点,真是真正的英雄,不怕千辛万苦,勇于挑战的精神。
他的遭遇真是不幸,但他对这次探险毫无愧色,因为它显示出英国人能吃苦耐劳,互相帮助,并一如既往,能以坚忍不拔的伟大毅力去面对死亡的精神。他们明明知道有风险,但还不怕风险的去做。
300字读后感(四)
――《雪国》读后感
初读这部作品,个人觉得主要还是在写岛村和驹子的爱情故事,两人之间由于地域分离、家庭因素等种种原因不能公开恋爱,于是在作品中描述了两者间的发自内心的精神恋爱。虽然相见次数不多,但是在一起的时间两个人之间的亲昵还是表现出了两者间的默默的爱慕之情,结局有些悲凉,也很悬乎,不是很看得懂,还有待我继续读下去,等到第二遍第三遍的时候可能就会有不同的体会了吧。
鄙人才疏学浅,读《雪国》略发感慨,如有不妥之处恳切希望加以指正。
篇一:中华美德故事读后感300字
最近,我读了《中华美德故事》这本书。这本书让我知道了许多中华传统美德,有爱国、自强自立、诚信、重孝、勤学……其中,我最喜欢重孝篇,里面有许多感人肺腑的故事。
《辞官报恩》讲的就是李密孝顺的故事。他很小的时候就失去了父母,和奶奶相依为命。李密三天一小病,五天一大病,祖母非常辛苦,只顾抓药。读这段话时,我脑海里呈现出奶奶照顾李密的情景,是多么感人啊!李密长大了,奶奶老去了。皇帝招李密为太子的老师,李密想留在奶奶身边照顾她,不想就任,写了一份奏章请辞。从这里我知道了,李密不仅学识渊博,还是个孝子。李密不忘奶奶的恩情、照顾,连皇上要封他大官都不想就任。这件事让我感动,我觉得爸爸妈妈把我抚养长大也很不容易,我要像李密一样,做一个孝子。
《中华美德故事》这本书里还介绍了许多有美德的人和事,作为中国人,我要把这些美德延续下去。
篇二:宝葫芦的秘密读后感300字
我带着一个大大的问号翻开这本书,这本书是童话大师张天翼写的一篇童趣长篇小说。
故事里的主人翁王葆因为听奶奶讲宝葫芦的故事,结果做梦时梦见自己得到了一个宝葫芦。这个宝葫芦太神奇了,想要一辆精美的自行车,自行车就来了;想要有一张地图,一张精致的地图就到眼前;王葆要到图书馆借书,结果呢,书自动到他书包里……想要什么就有什么,真是心想事成,而且还不用自己亲自动手做。因为变出的东西太多,没法和别人解释,所以就远远的躲开了整天一起玩的同学,而且同学们找不到的东西,变来别人的东西都放在家里,不断被爸爸质问。因为这样,王葆可闹出不少事,最后,他终于受不了这样的生活,把宝葫芦的所有秘密都告诉了同学和家长,他感觉像放下了很重的包袱一样,轻松极了。
读完这本书,我明白了一个道理——做任何事情都不要完全依靠别人,而要靠自己的双手去创造,不要光嘴上说,要行动起来。我决定不再让妈妈帮我拎书包;到哪里去一定要自己认路,不要指望别人代替我等等。这些事情我一定说到做到。
篇三:城南旧事读后感300字
小学五年级上册有一篇课文《窃读记》记叙了林海音的读书故事,五年级下册又有一篇课文叫《冬阳。童年。骆驼队》,看了这课文之后,我就十分地渴望能饱览一下林海音写的《城南旧事》。
《城南旧事》中一共有五篇短文,分别是《惠安馆》、《我们看海去》、《兰姨娘》、《驴打滚儿》、《爸爸的花儿落了,我也不是小孩子》。当中的第篇文章都写得十分生动,深得人们的喜爱,当中还带有北京话的腔调。
最后一篇《爸爸的花儿落了,我也不是小孩子》另我十分感动,小英子的爸爸去世了,书中却没有任何提到写失去爸爸的痛苦,但我们都感受得到。
爸爸在去世之前,告诉小英子不论做什么事情,只要硬着头皮去闯,就会闯过去。他告诉小英子一定要坚强。那年英子12岁。
想想宋妈和小英子,再想起我们,现在坐在明亮的教室里,享受着:“蛋奶工程”,也享受着“义务教育”,我们如今还有什么理由不好好读书呢?
篇四:培根随笔读后感300字
最近,我读了一本英国作家弗兰西斯。培根写的《培根随笔》。通过读它,使我得到了许多启迪,许多智慧。他还教会我如何弥补智力不足学习得法的方法,让我受益匪浅。
这本书有一个共同的特点,题目都是是谈……里面有一篇是我最喜欢的《谈友谊》了,我觉得,人生中最不可少的就是友谊。我特别喜欢书中的一句话:得不到友谊的人将是终身可怜的孤独者,没有友情的社会将是一片沙漠,因此那种乐于孤独的人不是属于人而是属于兽。然后他在《谈友谊》中的另一句话也是我们所熟悉的:如果你把快乐告诉一个朋友,你将得到两个快乐;而如果你把忧愁向一个朋友倾吐,你将被分掉一半忧愁。这句话使我们体会到友谊真的太重要了。
一本好书可以使人明白道理,一本好书可以为人建造捷径,一本好书甚至可以改变人一生的命运!正如培根所说:读使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,科学使人深刻,伦理学使人庄重,逻辑修辞之学使人善辩。
篇五:柳林风声读后感300字
这是一本有趣的故事书,里面的主要人物是鼹鼠、河鼠、蟾蜍和獾。
其中鼹鼠很善良,河鼠很有同情心,獾很有礼貌,而蟾蜍却很骄傲自大。
主要介绍蟾蜍很骄傲自大,它迷上了赛艇,又迷上了马车,最后竟然迷上了美丽而豪华的汽车。
最后我开始介绍主要地方了。开始鼹鼠和河鼠交上了好朋友,后来鼹鼠和河鼠的好朋友水交上了好朋友,紧接着鼹鼠和河鼠的好朋友在冬天的野林中找到了獾,和獾交上了好朋友。最后遇到蟾蜍,也交上了好朋友。
蟾蜍因为偷警车而做了牢,在牢中蟾蜍又交上了一个人类的好朋友,好朋友叫它把它的衣服脱了,穿上她的衣服,逃走了。
篇六:把铁路修到拉萨去读后感300字
这个月,我读了《把铁路修到拉萨去》。这篇文章讲的是西部建设者们在自然环境恶劣的情况下,用智慧和力量克服了一个个世界的难题,创下了世界铁路建设奇迹,就是世界海拔最高隧道——风火山隧道建设的经过。
读完全文,我被铁路工人那种勇于吃苦的精神感动了,他们在建设风火山隧道时,遇到了三种极大的困难:一是冻土层;二是恶劣的天气;三是极度缺氧;面是些困难在铁路工人眼里就像小沙子一样。最终他们克服了寒冷、风雪、雷电等气候,用智慧与力量完成了风火山隧道。
我不禁感叹:青藏铁路真是一条奉献路啊!在海拔5000米的无人区,高寒缺氧,氧气含量不到平原的一半,死神的手就靠近了铁路工人们,而他们牺牲的不仅仅是健康,还随时可能会被死神抓入手中。
妈妈也说:海拔那么高,铁路工人都能这样,我们大家更应该好好学习,让祖国变得更加富强。
篇七:时间赛跑读后感300字
读完和《时间赛跑》这篇课文,我思考了很久,觉得人的确永远跑不过时间,但是人可以在自己拥有的时间里快跑几步,虽然那几步很小很小,作用却很大很大。
时间在你不注意的时候匆匆过去了;时间在我们调皮玩耍的时候,悄悄溜走了;时间在我们正在为一件小事生气的时候,倏忽飞逝了……时间一分一秒地在我们的指尖划过,我们的时间是有限的,趁我们现在还小,一定要努力学习,掌握更多的知识,学习更多的技能,免得将来慨叹“黑发不知勤学早,白首方悔读书迟”。我们这个年龄,没有能力做大事情,唯一能做的就是给自己补充更多的知识,以待将来用于奉献社会。
我们要努力跑在时间的前面,让有限的生命谱写出更华美的乐章。
最后蟾蜍知道了它的蟾宫被人抢走了,它就找到了四位朋友,一起把蟾宫找了回来。
我们应该发扬正确的做法,除掉罪恶。
通过阅读这本书,我觉得我们应该做懂礼貌、助人为乐的人!
Employing people is not about how to reduce people's shortcomings, but how to use people's strengths.同学互助 一起进步(页眉可删)
文学作品鉴赏300字
鉴赏文学作品首先要“入乎其内”,俗话说:“不入虎穴,焉得虎子”。
文学作品鉴赏300字【1】
想哭不一定有泪———评《乡愁》中的借代《乡愁》的一大特色是运用借代修辞手法,表现浓郁的乡愁.诗人独具匠心,用“小小的邮票”、“窄窄的船票”、“矮矮的坟墓”、“浅浅的海湾”来借代“小时候”、“长大后”、“后来”、“现在”等不同时期的乡愁,使之实物化.乍看起来很有些“挥手自兹去”的洒脱,但多读几遍,你会感觉到诗人的哭腔,你定然会被母子深情、夫妻恋情和游子对祖国统一的渴望之情所打动.正是邮票、船票、坟墓、海峡表明诗人无时不颠沛在离愁之中.欲哭无泪,借代使之然也.
这是一则比较典型的微型文学评论,副标题已经明确界定了__内容.术语的运用,语句的风格,均体现了评论的特点.短文开门见山,紧扣标题的限定内容,提出了“《乡愁》的一大特色是运用借代修辞手法,表现浓郁的乡愁”的观点,接着指出诗中什么地方使用了借代这种手法,并且分析了这种手法的内涵及其艺术效果,全文观点鲜明,点评中肯,对学生写作微型文学评论有较好的借鉴作用.
再来看学生熟悉的《春》一文的评论.下面的评论是就其语言特色来谈的,阅读时注意其边节录边评析的`方法.
文学作品鉴赏300字【2】
清新、隽永、警策———评《春》的语言特色
朱自清的《春》之所以漂亮动人,其中很大的原因是善于运用朴实、隽永的语句,把读者引进特定的自然环境之中,与作者共享春天的乐趣,同赏山川的风姿.朱自清善于提炼通俗易懂、生动形象的口语,他的散文语言具有清新朴实的特点.如写草“园子里,田野里,瞧去,一大片一大片满是的”,写花“你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿”,这些短句浅语都是从口语中来.从达意上说,平易好懂,从修辞上说,经过作者的艺术加工之后,节奏明快,有浓厚的抒情味.作者还善于运用奇妙的比喻,增强语言的情味.如写春风拂面,说“象母亲的手抚摸着你”,把春天比作“刚落地的娃娃”、“小姑娘”、“健壮的青年”等.这些比喻新颖、贴切,不落俗套,富有表现力,蕴藉深厚,句外有意,朴实清新中有隽永的特点.
朱自清散文的诗意还表现在语言富有表现力,有些话简直就是一篇之警策,自然地点上几笔,收到画龙点睛的效果.他的语言没有斧凿痕迹,不是刻求“语不惊人死不休”,而是具有一种朴素美,平常之中显示出形象的概括力,恰如其分地传达出自己的心境,甚至还含有某种生活哲理.
“一年之计在于春,刚起头儿,有的是工夫,有的是希望.”最后,作者禁不住对春天引吭高歌了:
“春天象刚落地的娃娃,从头到脚都是新的,它生长着.
春天象小姑娘,花枝招展的,笑着,走着.
春天象健壮的青年,有铁一般的胳膊和腰脚,领着我们上前去.”
这个结尾奇崛,警策.作者在完美地制作了春天的画卷之后,纵情地对春天予以赞美,进一步揭示春天有不可遏制的创造力和无限美好的希望,从而开拓意境,揭示题旨.
这篇短评的标题以三个术语来概括《春》一文的语言特色,中心一目了然.全文从两个方面对其语言特色进行分析.第一段着重分析其清新、自然、质朴、隽永的语言风格,后面则着重评析其富有生活哲理的警策意味,其写法有很强的参考价值.
文学作品鉴赏方法和步骤【3】
一、语言美
语言赏析的角度:
1、从词、句特点上:
叠字,叠句;动词、形容词、量词的选用;整句散句;长句与短句
2、从修辞的角度:比喻、拟人、夸张、排比、引用 、对偶、借代等,并简析作用
3、从语言风格上:如含蓄深沉、严谨深刻、细腻缠绵、质朴自然、清婉明丽、底蕴丰厚
4、从语体角度:书面语与口语等
5、从情感角度:体味作者字里行间表露出来的感情,含蓄、直露、奔放、细腻
语言赏析常见的写作思路:
1、概述语言风格及作用
2、具体分析:(例)引用作品中的语言(析)分析其特色,(效果)分析评价其作用
3、小结、评价语言特点
例文: 62页 朱自清《春》之语言赏析
二、表现手法
艺术手法:(表达技巧)
①表现手法:
情节构思方面:前几段:开门见山、首尾照应、铺垫、伏笔、悬念等。